Extrañas circunstancias

En estos días, en los que tenemos todo el tiempo libre del que antes carecíamos, por fín tenemos tiempo para todos esos proyectos que tenemos en la cabeza y vamos dejando "para cuando tenga un rato".

En mi caso, siempre tengo muchos de esos proyectos e ideas. De hecho, estos días, mi mesa de oficina en casa parece un pequeño mercadillo, entre manualidades, papeles que repasar, libros para estudiar y seguir aprendiendo y materiales para nuevas actividades.

Y uno de esos proyectos era probar a hacer una pequeña figura de arcilla, para comprobar de primera mano y recordar las sensaciones que nos puede aportar este material, tan "de toda la vida". Y aquí está el resultado. Creo que, en un tiempo, esto será lo más cerca que voy a estar de un caballo. 

Éste es PIPO.

Desde aquí os animo a hacer algo con arcilla. A mí me relaja y me gusta mucho su tacto y las sensaciones que me produce. 

Y por supuesto, daros todo mi ánimo. Todo esto pasará y espero que aprendamos alguna lección interesante, y que todas vuestras familias y allegados estén bien.

Besos virtuales.

Material adaptado en hipoterapia.

Cuando hablamos de material adaptado para chicos con problemas de equilibrio, o de control motor, no tiene porque ser el mismo para todos. De hecho, es posible que no nos haga falta comprar nada, sino echarle imaginación y saber lo que de verdad nos hace falta. Una buena manta, con algún tipo de cuña, por si el chico o chica tiene tendencia a irse hacia algún lado, puede ser suficiente. Lo importante es no perder de vista lo que necesitamos conseguir. Puede que al principio tengamos que montar con él o ella (lo que se llama a veces back-riding, del inglés) pero con el tiempo y paciencia, seguramente ya monte por su cuenta. 

El velcro, ese gran aliado...

Cualquier idea es buena, si sabemos el objetivo.

 En ese momento, para seguir trabajando el equilibrio, si tenemos un camino cerca, con subidas y bajadas, nos podrá ayudar mucho. Otro detalle importante es el orden. Tanto en chicos con problemas físicos como psíquicos, sensoriales o de conducta, el que cada cosa esté en su sitio y las actividades se realicen siempre en orden, es importante. Es más fácil introducir cambios poco a poco si el resto de tareas están adquiridas y ordenadas en nuestra mente y la suya, que si cada día hacemos todo diferente. De esta manera, además, podremos ir valorando los avances que logre nuestro chaval.

La imaginación, importantísima para lograr lo que nos propongamos.

...y por supuesto...

....todo en su sitio!

Algunas ideas han quedado aquí reflejadas, pero el día a día nos permitirá reconocer las posibilidades de cualquier material y adaptarlo a nuestras necesidades. Sólo tenemos que tener claro lo que queremos y podemos lograr, e ir a por ello. Y no tener miedo de preguntar! a los padres, a su fisioterapeuta (podéis pedir permiso para asistir a alguna sesión con vuestro paciente), a su logopeda... para remar todos hacia el mismo lugar y aunar los esfuerzos de todos los profesionales que intervienen en la vida del paciente.