El éxito en la terapia con caballos.

El juego, parte esencial.

Muchas veces me pregunto (y me preguntan) cuál es el secreto del éxito de esta terapia. Y creo que parte de nuestra  ventaja  es que se trabaja desde los gustos de las personas y desde la tranquilidad. Es una actuación que nos permite, a los que llevamos a cabo este tipo de intervenciones, ejercitar capacidades en un entorno privilegiado, de tranquilidad, diferente y altamente motivador. Como digo muchas veces, los participantes vienen a "jugar" con el caballo. Le cepillan, le miman, se montan encima, damos un paseo... Mientras todo esto sucede, el caballo nos aporta multitud de entradas sensoriales, tanto a nivel propioceptivo, como vestibular, táctil, visual, auditivo... Y nos permite centrar la atención de la persona para mejorar su capacidad cognitiva, su memoria, controlar la expresión de sus emociones, y así, poco a poco, mejorar su vida diaria.

El caballo, tranquilo y sociable.

Tengo la suerte de conocer personas muy especiales, familias valientes, que no se rinden, que cada pequeño logro de sus campeones es motivo de fiesta y entusiasmo para ellos y que son ejemplo de superación y motivación para mí. Los niños que voy conociendo (cada día un poco más) me impulsan a seguir aprendiendo y trabajando siempre con una sonrisa, tal como vienen ellos al centro hípico.

¿Se puede curar el autismo?

No quiero dejar pasar la ocasión de dejar reflejada aquí mi opinión sobre algo que está causando mucho daño en la comunidad del espectro autista. Desde ahora mismo quiero decir que esto es mi opinión personal.
Hace algún tiempo (no sé exactamente cuánto, ya que yo me he enterado hace unos meses de su existencia) un grupo de personas parece ser que han encontrado una cura para el autismo, cuando es de todos sabidos que los trastornos de espectro autista (TEA) no son una gripe o un catarro, que podamos curar con ningún tratamiento "milagroso". El autismo es un trastorno de la conducta y el lenguaje que se puede describir de muchas maneras. En este artículo, podemos entender un poco la dificultad para su definición. Lo he tomado de la página de Autismo Diario.
COMO DEFINIR EL AUTISMO

Respeto y tranquilidad 

En lo que todos los expertos coinciden es que es una condición que no tiene cura. Podemos ayudar a la persona con autismo a adaptarse al entorno en el que vive, educar a las personas de su entorno en la tolerancia, paciencia y respeto por las personas con este trastorno y mejorar las condiciones y aptitudes de cada uno para mejorar su día a día y conseguir su independencia vital.
Me gustaría dejar aquí reflejadas las posturas de las dos partes, para que cada uno saque sus propias conclusiones.
Si queréis leer el testimonio de una persona que supuestamente ha curado a su hijo del autismo, pinchad  AQUÍ.
También podéis echar un vistazo a la página, en la que recomiendan tratar a los niños con TEA con nada menos que dióxido de cloro o hipoclorito de calcio, componentes de la lejía. Ahí lo dejo.

Por otro lado, la opinión de los expertos en TEA y otros trastornos, desde su página, Autismo Diario, los cuales llevan años tratando y aconsejando a familias y personas con estos trastornos
¿Se cura el autismo con MMS?
Y la opinión de la neuropediatra Maria José Mas sobre el "tratamiento" del autismo, que saco de su blog "Neuronas en crecimiento"
"Tratamiento" del autismo.
Con estas aclaraciones creo que es suficiente, pero me gustaría añadir un comunicado de la Asociación Española de Profesionales del autismo:
COMUNICADO AETAPI

Asi que, ahí lo dejo. Que tengáis una buena vuelta al cole!

El empoderamiento de la familia.

Hoy os traigo un artículo que he encontrado en la página de AUTISMO DIARIO y que ha dado en el clavo de lo que pienso desde hace años. En el largo camino que supone el tratar a una persona con autismo, la familia es el nexo de unión de todos los profesionales que tratamos con estas personas tan especiales. Y son ellos los que llevan la carga más pesada, los que están día a día con ellos. Vaya este artículo, también, como reconocimiento a esa labor de gigantes.
Abrazos y ánimos a todos.

El empoderamiento de la familia, factor clave en el autismo

II Jornada sobre autismo.

Con motivo de la celebración el día 3 de diciembre del día mundial de la discapacidad, en Alcorcón se ha celebrado este jueves, 1 de diciembre la II jornada sobre autismo de Madrid Sur. 

La federación Autismo Madrid y la asociación ProTGD, han organizado este evento, centrado en esta ocasión en los recursos educativos, sanitarios, sociales y asociativos para las personas diagnosticadas con TEA y sus familias.

Y ahí estoy yo, con todas mis lagunas sobre el autismo (por mucho que estudie el tema, nunca se acaba el material al respecto...), y muchas ganas de convencer a la gente de que la terapia con caballos hace mucho bien a estos chicos.

Tras la bienvenida y la lectura (en Braille) del manifiesto por los derechos sociales del sector de la discapacidad  y su traducción simultánea a lengua de signos, se dió paso a la presentación de los resultados del proyecto "Hacia una vida activa y participativa de los niños y niñas con TEA de la CAM", realizado por la Universidad Camilo José Cela.

Este estudio ha puesto de manifiesto, lo que todos sabemos, que el deporte y la actividad física son necesarios para una vida sana en todos los aspectos, no sólo el físico, sino también el anímico y el psicológico. Y esto es válido para todos, discapacitados o no. y que no es necesario encerrarnos en un gimnasio y morirnos en una maratoniana sesión de spinning, o de pesas. Esta presentación la llevó a cabo la Directora de la fundación Inocente Inocente.

Y ahí es donde los hipoterapeutas tenemos las de ganar. Porque además de que los pacientes que vienen a nuestros centros, vienen muchas veces "a jugar con los caballos" o a "montar a caballo", hacen un ejercicio que les viene de miedo, ya que en la mayoría de los casos es una carencia en estos chicos. Y sin embargo, la terapia funciona y estimula.

Tras un más que escaso descanso para tomar un cafelito (el tiempo, el gran enemigo cuando hay tanto que contar), varias personalidades expusieron la situación y recursos actuales en la Comunidad de Madrid para personas con TEA y sus familias, en casi todos los ámbitos. Otra vez se recalcó la importancia de la detección temprana.

En el plano educativo la tendencia últimamente es a hacer cada vez más centros inclusivos, con aulas de educación especial dentro de centros, para potenciar la normalización de los niños diagnosticados con TEA.

Después, desde la Federación Autismo Madrid nos introdujeron en el mundo de las redes, para dar respuesta a los problemas que surgen en toda familia, centro, sociedad... "Ninguno somos una isla". Nos dejó el pensamiento de que si aunamos esfuerzos, la sociedad se verá recompensada y saldremos mejor de los retos que nos plantea una persona dependiente.

Tras otro breve descanso para estirar las piernas, nos explicaron la mejor manera de intervenir y mejorar la vida de las personas con TEA, poniéndo especial atención a la educación de las familias para que busquen tratamientos y remedios estudiados y abalados por personal cualificado en el tipo de terapia que se está ofreciendo. Y esto, en el campo de las llamadas "terapias alternativas" es aún más importante. A falta de estudios más profundos que los ahora existentes (las condiciones en las que trabajamos no son precisamente de laboratorio) es importante asegurarse de que las personas que van a ayudar al paciente saben lo que hacen y tratan de mejorar las condiciones de éste, que están tituladas adecuadamente y que llevan a cabo la terapia en condiciones de seguridad y tranquilidad suficientes.

Desde la asociación en la que colaboro, veo que podemos ayudar a la mejora de la situación de estas personas (pacientes y familias) de varias maneras: por una parte, aportando una terapia seria, respaldada por una titulación universitaria y una experiencia (quizá a veces, corta, no cabe duda) que nos da una seguridad tanto para actuar como para recurrir a nuestras fuentes y preguntar cuando nos quedamos sin recursos. Por otra, aportando un ejercicio físico que nunca viene mal, y por otra, incluyéndolos en un mundo terapéutico diferente, que les permite expresarse y comunicarse más a su manera, con el caballo, que es tan sensible como ellos se merecen. Y, por supuesto, tratando de formar parte de un entramado tanto en el mundo de la equitación terapéutica como en el de los centros que de una u otra forma ayudan a tantas personas que lo necesitan, para llegar cada vez a más gente.

No obstante, en mi modesta opinión, creo que se queda un poco corta una mañana para tratar temas tan complejos como éste ya que faltó tiempo para el debate y la discusión, pero lo que se habló fue muy interesante e instructivo.

Si se repite en otra ocasión, estaré allí para contároslo.

Aquí tenéis el Manifiesto del  CERMI por los derechos sociales de las personas con discapacidad:

http://autismomadrid.es/wp-content/uploads/2011/11/Manifiesto-CERMI-Comunidad-de-Madrid-D%C3%ADa-Internacional-de-las-PPcD-2011.pdf